激发学习兴趣 养成良好的学习习惯 活动目标： 通过本次活动使家长重视对学生学习兴趣的培养，初步了解激发孩子学习兴趣的技巧及方法，并能在以后的学习生活中充分发挥家长的引导和激励作用，激发孩子的学习兴趣，使学生养成良好的学习习惯。 活动准备： 调查了解家长在指导学生学习方面的一些方法以及存在的缺点，请三位家长交流在培养孩子学习兴趣方面的做法。制作家长会ppt。 活动过程： 一、引出主题 各位家长，你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们长期以来对学校，对我们班级工作以及我本人工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 期中考试刚刚过去，很多家长拿到了孩子的试卷时，心情是不一样的，有些孩子通过努力确实进步很大，然而有些孩子却比上学期时退步了；有的家长抱怨自己每天辛辛苦苦辅导孩子的学习，可是结果却换不来令人满意的成绩，有的家长却欣喜，自己没怎么辅导，孩子的成绩却很好。 无疑，很多孩子已经对学习充满兴趣，学习已经成为他的一种自觉行为，不用家长的辛苦辅导一样可以取得好的成绩，您的孩子对学习是否有兴趣，是否养成了良好的学习习惯，是提高孩子的学习成绩，促进孩子发展的重要因素。今天我们就来探讨一下如何培养孩子的学习兴趣的问题. 二、培养学习兴趣的重要性 “兴趣是最好的老师”，孩子对学习有了兴趣，学习就会变成他的一种主动的行为，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？ （一）给孩子积极期望。给孩子一个积极的期待，对孩子充满信心，并坚持经常把家长的这种对孩子的信任表达出来，经常对孩子说：你真棒！你好厉害！你真了不起……让孩子感受到自己是可以的，孩子就会对自己充满信心，从而对渐渐产生兴趣。一定不可以每天都发牢骚:你怎么这么笨？你笨死了！这么简单的题都错，你怎么这么粗心啊！你就这样了，我们对你是没有希望了…… （二）从可以达到的小目标开始。在学习之初，帮助孩子确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。有了一点点进步，马上鼓励，不要视而不见。一个小小的目标实现后，马上和孩子再一起商量继续努力的目标，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。 （三）培养学生自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行鼓励奖赏，达到什么目标，就给什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如去玩一次自己想玩的东西；有中进步、实现中目标则中奖励，如买一本喜欢的书画或乐器等；有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于孩子产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。 当然，当孩子有了学习兴趣，不需要奖励，他仍然能做到自觉学习。有的孩子在学习方面始终没有成就感，那么就需要帮助孩子寻找他擅长的方面，如讲故事、跑步比赛等等，享受过成功的喜悦，才会促使他对自己有信心，激发他不断向着其他的目标努力。 （四）坚持引导，提高学习兴趣 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。 第二、要教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： 1、在规定的时间内完成作业，练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人； 2、练习时感到不知所措的，要先复习，接着自己思考，争取独立完成； 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。孩子在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。 另外老师留的作业倾向于中等生。督促学生保质保量的完成，要求学生书写工整，清洁，准确，不能虎头蛇尾，龙飞凤舞。学生的作业要由学生自己检查，在学生确定没有错误后才由家长检查并签名，帮助学生养成学习上认真仔细的好习惯。 第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。有很多学生对学习没有信心，不感兴趣，进而厌烦学习，表面上看来是学生没有领会知识，没有学懂，没有学会，成绩差。实质上是这些学生不会学习，不会运用正确的学习方法。由于缺乏学习方法，越到高年级，知识越多，这些学生就越学越难。因此，一门课程一门课程地垮下去，最后导致对学习完全丧失信心，厌恶学习，逃避学习。 让孩子知道方法比答案更重要,当孩子在学习中存在薄弱环节,我们要建立一种意识，教孩子遇到问题不要急于问别人，不要依赖家长给出答案,而要让孩子先思考、探索和实验，遇到困难的时候再求助。否则，孩子就“不愿思考”也“不会思考”，要培养孩子自学的能力和自信的心理品质。 让孩子养成阅读的习惯。较强的阅读能力是孩子顺利完成学业的必须条件。阅读能力应从小学低年级开始训练，家长最初可精选书籍，并和孩子共同阅读，增加孩子的阅读兴趣，逐渐发展为孩子自己喜欢看书，最终养成阅读的好习惯。 第四、自己动手。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点,对他们的能力进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，每天书包里面乱七八糟的，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，打扫教室，只要老师在边上监督，孩子们还是会做的很好的，只要给他们机会锻炼，他们的能力会慢慢地得到提高的。 第五、互相交流。每天与学生进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴，定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的各科学习搞得更好，我们还将利用班级的qq群与家长随时联系，把孩子在学校的情况及时的反映给家长，让他们了解孩子在校的进步和发展。 第六、坚持不懈。很多家长由于工作繁忙等原因，最开始还能坚持关心孩子的学习，并能亲自指导，但到后来只关心不指导。每天只问问孩子作业完成了没有，而从不去翻翻学生的作业，看看孩子最近学习上是否有问题出现。考试成绩不理想就会对孩子加以批评训斥，而从不和孩子一起分析错误的原因。看似很关心，实际上并没有对孩子的学习起到督促引导的作用。 三、家长交流经验 1、张铄程妈妈、雷青山妈妈、沈诗雨妈妈交流在培养孩子学习兴趣方面的一些做法。 2、家长有什么问题可以向这几位家长请教。 四、总结 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子养成良好的学习习惯。请在座所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 活动目标： 通过本次活动使家长重视对学生学习兴趣的培养，初步了解激发孩子学习兴趣的技巧及方法，并能在以后的学习生活中充分发挥家长的引导和激励作用，激发孩子的学习兴趣，使学生养成良好的学习习惯。 活动准备： 调查了解家长在指导学生学习方面的一些方法以及存在的缺点，请三位家长交流在培养孩子学习兴趣方面的做法。制作家长会ppt。 活动过程： 一、引出主题 各位家长，你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们长期以来对学校，对我们班级工作以及我本人工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 期中考试刚刚过去，很多家长拿到了孩子的试卷时，心情是不一样的，有些孩子通过努力确实进步很大，然而有些孩子却比上学期时退步了；有的家长抱怨自己每天辛辛苦苦辅导孩子的学习，可是结果却换不来令人满意的成绩，有的家长却欣喜，自己没怎么辅导，孩子的成绩却很好。 无疑，很多孩子已经对学习充满兴趣，学习已经成为他的一种自觉行为，不用家长的辛苦辅导一样可以取得好的成绩，您的孩子对学习是否有兴趣，是否养成了良好的学习习惯，是提高孩子的学习成绩，促进孩子发展的重要因素。今天我们就来探讨一下如何培养孩子的学习兴趣的问题. 二、培养学习兴趣的重要性 “兴趣是最好的老师”，孩子对学习有了兴趣，学习就会变成他的一种主动的行为，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？ （一）给孩子积极期望。给孩子一个积极的期待，对孩子充满信心，并坚持经常把家长的这种对孩子的信任表达出来，经常对孩子说：你真棒！你好厉害！你真了不起……让孩子感受到自己是可以的，孩子就会对自己充满信心，从而对渐渐产生兴趣。一定不可以每天都发牢骚:你怎么这么笨？你笨死了！这么简单的题都错，你怎么这么粗心啊！你就这样了，我们对你是没有希望了…… （二）从可以达到的小目标开始。在学习之初，帮助孩子确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。有了一点点进步，马上鼓励，不要视而不见。一个小小的目标实现后，马上和孩子再一起商量继续努力的目标，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。 （三）培养学生自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行鼓励奖赏，达到什么目标，就给什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如去玩一次自己想玩的东西；有中进步、实现中目标则中奖励，如买一本喜欢的书画或乐器等；有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于孩子产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。 当然，当孩子有了学习兴趣，不需要奖励，他仍然能做到自觉学习。有的孩子在学习方面始终没有成就感，那么就需要帮助孩子寻找他擅长的方面，如讲故事、跑步比赛等等，享受过成功的喜悦，才会促使他对自己有信心，激发他不断向着其他的目标努力。 （四）坚持引导，提高学习兴趣 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。 第二、要教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： 1、在规定的时间内完成作业，练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人； 2、练习时感到不知所措的，要先复习，接着自己思考，争取独立完成； 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。孩子在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。 另外老师留的作业倾向于中等生。督促学生保质保量的完成，要求学生书写工整，清洁，准确，不能虎头蛇尾，龙飞凤舞。学生的作业要由学生自己检查，在学生确定没有错误后才由家长检查并签名，帮助学生养成学习上认真仔细的好习惯。 第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。有很多学生对学习没有信心，不感兴趣，进而厌烦学习，表面上看来是学生没有领会知识，没有学懂，没有学会，成绩差。实质上是这些学生不会学习，不会运用正确的学习方法。由于缺乏学习方法，越到高年级，知识越多，这些学生就越学越难。因此，一门课程一门课程地垮下去，最后导致对学习完全丧失信心，厌恶学习，逃避学习。 让孩子知道方法比答案更重要,当孩子在学习中存在薄弱环节,我们要建立一种意识，教孩子遇到问题不要急于问别人，不要依赖家长给出答案,而要让孩子先思考、探索和实验，遇到困难的时候再求助。否则，孩子就“不愿思考”也“不会思考”，要培养孩子自学的能力和自信的心理品质。 让孩子养成阅读的习惯。较强的阅读能力是孩子顺利完成学业的必须条件。阅读能力应从小学低年级开始训练，家长最初可精选书籍，并和孩子共同阅读，增加孩子的阅读兴趣，逐渐发展为孩子自己喜欢看书，最终养成阅读的好习惯。 第四、自己动手。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点,对他们的能力进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，每天书包里面乱七八糟的，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，打扫教室，只要老师在边上监督，孩子们还是会做的很好的，只要给他们机会锻炼，他们的能力会慢慢地得到提高的。 第五、互相交流。每天与学生进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴，定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的各科学习搞得更好，我们还将利用班级的qq群与家长随时联系，把孩子在学校的情况及时的反映给家长，让他们了解孩子在校的进步和发展。 第六、坚持不懈。很多家长由于工作繁忙等原因，最开始还能坚持关心孩子的学习，并能亲自指导，但到后来只关心不指导。每天只问问孩子作业完成了没有，而从不去翻翻学生的作业，看看孩子最近学习上是否有问题出现。考试成绩不理想就会对孩子加以批评训斥，而从不和孩子一起分析错误的原因。看似很关心，实际上并没有对孩子的学习起到督促引导的作用。 三、家长交流经验 1、张铄程妈妈、雷青山妈妈、沈诗雨妈妈交流在培养孩子学习兴趣方面的一些做法。 2、家长有什么问题可以向这几位家长请教。 四、总结 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子养成良好的学习习惯。请在座所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”