温馨教室创建 芬芳铺满育贤 ——育贤小学开展“温馨教室”创建评比活动 “温馨教室”创建是营造民主、温馨、和谐的班级育人环境，让学生的身心在愉悦的环境中健康成长，在温馨的环境中获取知识，得到教育；“温馨教室”是构建和谐的师生、生生关系，通过教师与学生，学生与学生之间的和睦相处，从而打造和谐的人际关系。为更好地推进班集体“温馨教室”建设，育贤小学自开学初，就向全校教师提出了创建要求，并在一个多月的实践中相互学习，逐步完善和改进。 10月24日中午，全体班主任在学生发展部的带领下，从一（1）教室开始，依次进行“温馨教室”系列活动评比——环境建设。各班教室以主题板报、心愿争章、学习园地、公示公告、植物角、图书角等作为阵地建设，通过师生共同努力，营造温暖和谐的“家”。绿意盎然的“植物角”、文化交汇的“图书角”、干净整洁的“卫生角”、风格迥异的“班级特色墙”以及明镜般的玻璃窗，让每一个“家”都充满凝聚力、焕发生命力。 经过大家的认真评审，本次“温馨教室”环境建设的获奖结果是：一等奖二（1）班；二等奖一（4）班、一（2）班；三等奖：二（3）班、四（1）班、一（1）班、三（1）班、一（3）班、二（2）班。 育贤小学“温馨教室”创建紧密围绕“为了实现每一个孩子的美好心愿”办学理念，并为之不断努力。通过“温馨教室”系列活动评比，为班主任提供了一个互相学习交流的机会，共同分享金点子，认真搭建每一个温馨的“小家”，努力建设和谐的“大家”。