蜕变成蝶 共同成长 ——育贤小学举行班主任工作论坛活动 为提高班主任的班级管理能力，10月17日下午，育贤小学举行了班主任工作论坛，以经验分享的形式，互相学习优秀的班级管理经验，为更好地服务学生打下扎实的基础。 首先，唐晓霞老师以《我的班主任成长之路》为主题，从班级管理与家校联系两方面，理论结合实际，向大家分享了六条班级管理经验：1.关注孩子的身心发展程度，做到因材施教。通过案例，告诉大家，班主任要了解所有孩子的性格特征，特殊的孩子用特殊的方法来教育；2.重点把握大局，个别单独教育。班主任最重要的工作是主持大局，个别学生可以用眼神或是抓住时机进行教育；3.先严后放，做好下马威。立规矩时要严格，规矩初成要懂得放手；4.让孩子来教育孩子。充分利用班干部的力量，挖掘和培养班干部协助老师管理班级的能力，利用全班力量，让孩子们在互相关怀、监督下共同进步；5.尊重每一位家长。要学会换位思考，要有一双善于发现每一个孩子优点的眼睛，及时表扬，孩子有不足之处应诚恳向家长提出，共同商量教育方法；6.做一个煽动型的老师。活跃气氛，感染家长积极参加班级活动，形成班级向心力。 随后，各班主任结合自己的工作实际，进行了交流。潘姿屹老师的体会是：班主任是构建家校联系的重要桥梁，要积极进行家校沟通，有问题及时反馈，才能让家长了解孩子在校的真实情况；朱晓云老师有感而发：挖掘和培养班干部是十分重要的，既能锻炼孩子的管理能力，又能让作为班干部的孩子更加优秀，成为好榜样；翁薇老师结合自己的经验谈道：班主任管理班级的方法应该多元化，奖惩结合，有张有弛，根据孩子的不同特征制定不同的方法，有创新才会有进步…… 最后，学生发展部主任张菊英作了总结发言，她肯定了各班主任这一月有余的工作，也对接下来班主任的管理提出了新的要求，要求各班主任以构建温馨班级体为目标，让每个孩子感受到在校生活的幸福，让班级体成为小心愿成长的摇篮，成为梦想开始的地方。 班主任工作论坛，已成为育贤小学班主任共同学习的平台。论坛上，各班主任毫无保留地分享经验，以达到互相学习，共同进步的目的。一次学习，一次成长，站在新的起点，育贤小学班主任们还将继续蜕变，勇敢的大步迈进，带领着自己的班级共同成长，破茧成蝶。