和风细雨 润物无声         ——育贤小学开展班主任工作论坛活动 为更好地提升班主任的管理及教育能力，育贤小学学生发展部每月开展一次班主任工作论坛活动。11月2日下午，一场主题为“和风细雨 润物无声”的班主任工作论坛活动在学校圆桌会议室举行。此次论坛由学生发展部主任张菊英主持，论坛围绕班主任在班级管理方面的经验和困惑展开，内容充实，收效甚大。 首先，二（1）班的班主任顾莉梅老师交流了《培养小学生良好学习行为规范的实践与思考》，顾莉梅总结了自己在班主任管理方面的“精华”，提出了“管理是为了不管、最终实现学生自主管理”的愿景。她认为在班级管理中要做到以下几点：一是抓班级常规，无声胜有声；二是抓住契机进行教育；三是让集体观念在学生心中发芽；四是建立班级激励机制。从顾莉梅的发言中大家都看到了她在管理上的用心思考，想出了很多行之有效的方法，她的发言引起了其他班主任的共鸣，大家纷纷表示要向顾老师学习。随后，每个班主任都提出了自己在班级管理中遇到的困惑，在群智群力的火花碰撞下，每个老师都豁然开朗，困惑得以解开。最后，张菊英对此次活动进行了点评，她指出，育贤班主任对班级管理持久的热情，源于对班主任工作价值和意义的认同，为了使这个有价值有意义的工作能更好地“开花结果”，学校层面要加强对班主任的培训，班主任老师之间也应该加强交流，互相启迪智慧。 会议在大家意犹未尽的心声和对班主任工作的无限期待中结束。通过本次论坛研讨，班主任老师收获颇丰，尤其是新班主任，她们学到了很多管理班级的有效方法，更有信心把这些方法用到日常班级管理中，不断提升自己的班级管理及教育能力。