为贯彻党的十八届五中全会精神，切实加强师德建设，促进学校教育的可持续发展，努力办人民满意的教育。根据教育局的要求，结合我校实际，决定从2016年5月起，开展2016年“为人、为师、为学”师德建设月活动，具体活动方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，坚持教师是学校发展第一资源的理念，以“学高为师、身正为范”为准则，以探索师德建设长效机制为重点，以解决当前师德建设中存在的突出问题为导向，以师德建设专题活动为载体，全面落实立德树人根本任务，不断提升师德建设的水平。 二、总体目标 发挥“贤文化”引领作用，加强教师传统文化和人文素养培训，深化“三五”师德建设机制，构筑师德底线，坚持师德为先、专业为重的教师培养导向，提高广大教师的职业道德认识，规范广大教师的职业行为，促进全校良好教风、学风和校风的形成，营造人人争当“教书育人楷模”的校园文化风尚，建立具有区域特色的师德建设长效机制，构建管理严格、特色鲜明、富有活力的师德教育新格局。 三、活动内容 （一）开展“心怀敬畏、守住底线”师德建设学习、讨论活动 组织广大教职工深入学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于印发〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉的通知》、《教育部印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》、师德建设“五不准”等规范准则，明确不可触犯的师德红线。针对本校师德建设中存在的问题，开展纠正不良师德大讨论活动，帮助教师形成“见不贤而内自省”的自觉意识，牢固树立“育人为本、德育为先”的理想信念，严于律己、坚守底线，努力以人格魅力和学识魅力教育感染学生。 （二）开展“文馨讲坛”及主题征文、演讲活动 1.“七彩校园、幸福成长”主题征文、演讲活动。积极组织教职工参加奉贤区“七彩校园、幸福成长”主题征文、演讲活动，结合师德标兵和师德五表率的评比活动，用令人难以忘怀的人和事，结合个人亲身经历或所见所闻，反映在党和学校的培养与关怀下的工作学习情况，抒发自己幸福成长的心路历程及对教育事业的热爱之情。 2. “文馨讲坛”活动。将特邀中国科学院杨雄里院士和著名儿童文学作家梅子涵教授来校作讲座和座谈交流，通过与专家对话、与名人交流，提升教师教育境界和专业素养，增强文化底蕴，让人文的馨香布满育贤的校园！开展“分享阅读、专业成长——教师读书活动”，推荐梅子涵教授的最新佳作《绿光芒》一书，要求教职工积极撰写读后感（40周岁以下的教职工必写），并举行“人文魅力”主题交流活动，在交流中塑教师之魂，促进教师的专业自主发展。 （三）开展“为人、为师、为学”典型宣传活动 结合教育先锋之“师德标兵”和“师德五表率先进个人”评选活动，倡导师德建设“五提倡”、“五表率”，重视发现和培养身边的师德先进典型，开展“为人、为师、为学”典型宣传活动，营造 “见贤思齐、择善而从”的浓厚氛围。加大宣传力度，通过学校网、微信等平台，宣传先进典型事迹，营造理解教师、尊重教师、关心教师、支持教师的良好社会氛围，引导教师立志从教、安心从教，为教育事业健康持续发展提供保障。 四、实施要求 （一）加强领导、完善机制。学校成立师德建设领导小组。组长：陈雪观；副组长：顾雪华；成员：张菊英、钱莉莉、季锦华、鞠晓慧，加强对师德建设工作的组织领导，落实责任，形成党政工团齐抓共管，学校教代会和群团组织紧密配合，学生、家长共同参与的工作格局，切实加强和推进师德建设。 （二）广泛宣传、正面引导。结合文明单位创建、校园文化建设等工作，坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，树立新时期教师的良好形象，使广大教师学有榜样、行有示范，教育引导教师践行社会主义核心价值观，自觉抵制不良风气，为师德建设营造良好的舆论氛围。 （三）强化督查、务求实效。联系实际开展“师德建设月”活动，加强师德自查、督导工作，认真落实师德档案制度，主动接受社会各方监督，建立社会、学校、教师、家长、学生“五位一体”的师德建设监督网络，广泛听取各方意见和建议，及时完善工作措施，着力解决教师师德师风方面存在的问题，增强师德教育的针对性，务求工作实效。