为巩固深化党的群众路线教育实践活动成果，进一步激发领导干部、广大党员和教职员工的生机活力，推动学校教育工作健康持续发展。根据《中共奉贤区南桥镇委员会关于开展“贤城先锋”系列争创活动的实施意见》的工作要求和奉贤区教育局党委《关于中共上海市奉贤区教育局委员会开展“教育先锋”争创活动工作方案》的具体部署，育贤小学党支部决定以“信任、责任、担当”为主题，在全校领导班子和党员干部中组织开展“教育先锋”争创活动。 一、总体要求 以党的十八大、十八大三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以“三严三实”为标准，全面把握忠诚、干净、担当的本质要求，按照“为每一位学生的幸福人生奠基”的办学理念，大力加强党支部思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，组织动员学校班子和党员干部在思想道德、服务育人、敢于担当、教育改革、清正实干方面争创先锋，努力营造“先锋引领”的氛围，充分提炼“奉献教育”的精神。重点围绕“大讨论、大学习、大比拼、大引领”四大活动，鼓励和引导党员干部自觉增强使命感，模范履行党员义务，坚持做到“三争先四促进五带头”，即“服务争先、奉献争先、岗位争先”，“促进认识统一、促进能力提升、促进模范担当、促进文明新风”，“带头学习提高、带头转变作风、带头争创佳绩、带头奉献服务、带头清正廉洁”。 二、主要内容和方法步骤 “教育先锋”争创活动分三个阶段组织实施，到2016年7月底前，评选产生“先锋班子、先锋班长、先锋干部”，在庆祝建党95周年活动上进行表彰。主要步骤和基本方法如下： 第一阶段：计划准备阶段。（2015年7月1日——8月31日） 主要任务：仪式制定开展“教育先锋”争创活动的工作计划方案，明确活动开展的意义、指导思想、总体要求、方法步骤等。二是成立争创活动领导小组，明确工作任务。三是召开“教育先锋动员大会，进行思想发动和工作部署。 第二阶段：具体实施阶段。（2015年7月1日——2016年6月30日） 分四个专题推进实施： 1、第一专题：思想大讨论，促进认识统一。（2015年7月1日——2015年9月30日） 一是组织专题大讨论。对照“三严三实”标准、习近平总书记关于“好干部”20字的具体要求和对党忠诚、个人干净、敢于担当的要求，结合本单位既定的工作目标和个人岗位职责，开展“先锋班子”、“先锋班长”、“先锋干部”标准专题讨论。学校要广泛征集党员群众对“先锋班子”、“先锋班长”、“先锋干部”标准的意见，结合讨论结果，形成本单位先锋标准，并于5月31日前上报镇和教育局党委。 二是召开专题组织生活会。对照本单位“先锋班子”、“先锋班长”、“先锋干部”具体标准，于“七一”前召开一次专题组织生活会，对照标准，查找差距，着重从本单位在推进教育发展、为师生服务等方面查找问题，从干部在理想信念、能力素质、工作作风进行剖析，明确努力方向、落实整改措施，报镇和教育局党委。 三是开展征文征言活动。围绕“信念、责任、担当”主题，对照“先锋班子”、“先锋班长”、“先锋干部”具体标准，紧密结合各单位中心工作和领导班子、党员干部的具体工作职责，撰写征文征言。既可以单位名义撰写投稿，也可以个人名义撰写投稿；既可以对照一个方面标准深入阐述，也可以对照多个方面标准展开论述。征文可以是评论、心得体会或调研文章，篇幅一般在2000-3000字左右。征言既可以是格言警句，也可以是对联俚语等，文字简练、表达准确，富有哲理，保证原创，篇幅一般不超多100字。征文将择优推荐，刊登《奉贤教育》、《育贤报》；征言将择优推荐，刊载奉贤教育微信、奉贤手机报等。 四是开展班子管理工作和班子人员的工作意见征求活动和“先锋班子”标准的意见征求。 2、第二专题：理论大学习，促进能力提升。（2015年7月1日——2016年4月30日） 一是组织班子成员、党员教师参加系列培训活动，通过集中培训、参观学习、体验式教学、案例教学等，强化教育管理培训，提升能力素养。 二是结合实际，组织开展“悦读、悦享“活动，以及党性教育、业务培训、实践锻炼等活动，强化理论学习，提升综合能力。 3、第三专题：行动大比拼，促进模范担当。（2015年11月1日——2016年4月30日） 一是结合服务型党组织建设，以家园行动、志愿行动、岗位行动为载体，推动党支部战斗堡垒作用的发挥。 二是联系实际组织开展“服务争先、奉献争先、岗位争先”立功竞赛活动。 4、第四专题：先进大引领，促进文明新风。（2016年5月1日——2016年6月30日） 一是收集汇总在争创活动中的先进典型、总结好经验好做法。 二是积极申报“先锋班子”、“先锋班长”、“先锋干部”评选工作。 三是通过报告会、故事会等形式，开展“先锋引领”活动，发挥先进典型的引领示范作用，争创更大业绩。 第三阶段：总结表彰阶段。（2016年7月1日——2016年7月31日） 一是结合2016庆祝建党95周年，召开“争当教育先锋”表彰活动。 二是对评选产生的“教育先锋”进行集中宣传，扩大活动影响力。 三是做好活动资料存档，提炼典型做法和经验，健全和完善长效机制。 四、组织领导 1、加强领导，精心组织。学校党支部要把开展争创“教育先锋”活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，扎实推进，抓出成效。为切实加强创先争优活动的领导，特成立学校创先争优活动领导小组： 组 长：陈雪观 副组长：顾雪华 组 员：张菊英、钱莉莉、季锦华 2、协调推进，注重实效。处理好争创“教育先锋”活动与其他各项工作的关系，与开展“抓作风建设，促工作落实”结合起来；与推进学习型党组织建设结合起来；与落实学校年度工作目标任务，全面推进学校事业科学发展结合起来，围绕中心，突出重点，把握节点，协调推进，确保活动取得实实在在的成效 3、深入动员，广泛宣传。发挥校园网、宣传栏的作用，加强对活动的宣传力度，激发全校党员参加活动的主动性和积极性，扩大争创“教育先锋”活动的知晓率和覆盖面。大力宣传党支部和优秀党员干部的典型事迹，坚持典型引路，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、立足本职岗位争当先进的良好风气。 4、善于总结，建立机制。要把制度建设贯穿于活动的全过程。对已经形成的一些行之有效的制度，要坚决贯彻执行；要提炼典型做法和经验，健全和完善长效机制，研究解决问题，督促各项工作落实到位。